工程伦理 - 快速指南
工程伦理 - 简介
工程是开发一种有效机制的过程，该机制可以在技术的帮助下，利用有限的资源加快和简化工作。伦理是社会公认的原则，也等同于人类的道德标准。一个有道德的工程师，才能更好地帮助社会。
因此，为了社会的利益，对工程伦理的研究是必要的，工程师在工程中实施这种伦理。工程伦理是对工程实践和研究中道德上可取的决策、政策和价值观的研究。
德
“道德”一词源于拉丁语“mos”，意思是“习俗”。道德是关于自己Behave正确或错误的原则或习惯。它们不是由任何人强加的。道德是你个人认为的好与坏。
道德虽然不是强加的，但可以理解为我们内心自我的宣讲。根据一些因素，我们的大脑会过滤事物的好坏。这些想法有助于塑造我们的个性，以便我们能够区分什么是对的，什么是错的。
道德是你随着时间的推移而形成并为自己设定的Behave准则，就像
- 对每个人都好
- 只说实话
- 违背你明知是错误的事情
- 有贞操
- 避免作弊
- 做一个好人等等。
道德总是由一个人自己的个性来定义。道德可以根据一个人的信仰而改变，因为它们完全取决于一个人对道德价值观的看法。
伦理
“伦理”一词源于希腊语“ethos”，意思是“品格”。道德是一组通常被视为标准或好与坏或对与错的规则或原则，通常由外部团体、社会或职业等强加。
道德可以理解为社会提出的或针对特定类别的人类Behave或特定群体或文化所认可的Behave规则。道德取决于其他人的定义。它们可能会或可能不会因上下文而异。
一个严格遵守一套道德原则的人，可能毫无道德可言，而一个时常违反道德原则的人，却可能保持着很高的道德操守。伦理学理论包括义务伦理学、权利伦理学、美德伦理学等。能够解释道德的一个最好的例子就是功利主义。
功利主义是一种哲学，它解释说社会中最大多数人的幸福或快乐被认为是最大的善。根据这一哲学，如果一种Behave的后果导致人们幸福，那么它在道德上就是正确的；如果该Behave导致人们不幸，那么它就是错误的。这种理论超越了自己的利益范围，考虑到了他人的利益。
工程伦理
道德是根据一个人所感受到的道德责任而遵循的原则。对涉及技术活动的人员和组织的道德理想、性格、政策和关系的相关问题的研究可以称为工程伦理。
工程师无论是个人工作还是为公司工作，都必须经历一些道德问题，主要是在产品的概念化、设计和测试部门出现的问题，或者可能涉及制造的问题，销售和服务。在监督和团队工作中也会出现道德问题。
需要考虑工程师的道德决策和道德价值观，因为工程师的决策会影响产品和服务 - 它们的使用安全性、公司及其股东对公司善意的信任程度、公众社会信任公司为人民谋福利，法律关心立法如何影响专业和行业、工作及其道德责任以及环境如何受到影响等。
不仅是工程师，每个人都必须遵循一套道德，才能避免道德沦丧。我们的Behave应包括以下内容 -
- 尊重他人和我们自己。
- 尊重他人的权利。
- 信守承诺。
- 避免给别人带来不必要的麻烦。
- 避免作弊和不诚实Behave。
- 对他人表示感激并鼓励他们工作。
道德要求尊重人，包括他人和我们自己。它涉及公平公正、履行义务、尊重权利，不因不诚实、残忍或傲慢造成不必要的伤害。
处理问题的步骤
每当出现问题时，就应该掌握一些技巧来解决问题。工程师面临的问题必须耐心处理，在处理此类问题时必须牢记很少的道德目标。它们如下 -
道德意识- 人们应该能够认识到工程中发生的道德问题和问题。对问题的分析是必要的，以便根据伦理或遵循的规则来区分和判断。
令人信服的道德推理- 为了就某个问题得出结论，必须评估和理解该论点。双方的论点都必须考虑到所有的可能性，并且论点的性质应该是合乎逻辑和道德的。
道德连贯性- 在了解所有逻辑和道德事实后，基于对相关事实的考虑，将形成一致和全面的观点。
道德想象力- 道德问题和实际问题必须分开处理。处理道德问题要寻找替代对策，处理实际困难要寻找创造性的解决办法。
道德交流- 交流一个人的道德观点的语言应该准确和清晰，表达或词语不应改变其原始含义。
尽管一个人拥有所有这些道德目标，但以责任和承诺实现道德Behave的道德推理是通过下面描述的一些技能来获得的。
道德推理的重要技能
现在让我们讨论道德推理的重要技能 -
道德合理性- 在处理此类问题时应具备的道德合理性的能力和意愿。除非一个人愿意并提高这种能力，否则正义就无法得到伸张。
尊重人- 涉及问题的人应受到真正关心的对待。这种关心不仅应该存在于自己身上，还应该存在于他人身上。
对多样性的宽容——人们应该对人们所存在的种族和宗教差异有更广阔的视野。当基于道德推理进行比较时，每个人都存在差异。接受这些差异非常重要。
道德希望- 道德冲突可以通过更好的沟通和理性对话来解决，这种对话是基于证据和开放式的，双方都可以接受和赞赏。
正直- 必须保持道德正直。诚实和具有坚强的道德原则有助于有效地解决问题。个人在解决问题时还需要考虑他人的职业生活和个人信念。
工程伦理 - 道德问题
道德问题可以理解为不仅要考虑技术问题还要牢记道德价值观来解决的问题。更准确地说，让我们考虑一下一般性的定义。
“道德问题是道德关注问题的有效定义，是指任何可能帮助或伤害任何人（包括自己）的问题。”
道德问题的类型
我们在考虑应对道德方面的同时，通常会遇到两种类型的道德问题。他们是 -
微观伦理学
这种方法更强调工程领域日常发生的问题及其工程师的实践。
宏观伦理学
这种方法处理未知的社会问题。然而，这些问题可能出人意料地在地区和国家层面面临热议。
例子
现在让我们了解一些与道德问题相关的例子。
实施例1
最近一座建筑物倒塌并造成多人死亡后，一名工程师了解到一座桥梁的安全程度还算勉强。他通知了上级，上级要求他保持冷静，不要与任何人讨论，同时等待明年的预算会议，为所需的维修获得一些财政帮助。工程师应该做什么？
实施例2
工程师发现同事未经授权复制机密信息时，应该立即做什么？如果他选择阻止他的朋友，如果这种情况在他不知情的情况下重复发生怎么办？如果他选择举报管理层，万一他的朋友失业了怎么办？哪个在道德上是正确的？
实施例3
一位为该项目开发原型的工程师在提交前一天因事故而丢失了原型。将项目原型外包并降低工作不稳定的风险在道德上是否正确？他应该怎么做？
这些只是为了理解这种道德困境的几个例子。有时可能有一个或多个正确答案。可能有其他方法可以解决这个问题，但人们不容易注意到这一点。然而，决策必须遵循缓慢而清晰的过程，以避免出现进一步的问题，并以不留遗憾的方式解决问题。
查询类型
这些问题可以通过遵循调查程序逐步解决，以便对问题有一个清晰的认识。这里我们有三种不同类型的查询。
判断问题必须遵循系统的程序，避免出现纰漏。工程伦理涉及对价值、意义和事实的调查。以下是为此进行的不同类型的询问。
- 规范查询
- 概念性探究
- 事实性或描述性询问
规范查询
规范探究是指描述在特定情况下应该做什么的描述。这是预期的理想反应，可能与人们认为正确或错误的反应不同。
这份清单确定并证明了指导个人或团体的道德上可取的本质。这包括工程师保护公共安全的责任以及他们在这种危险做法下应如何应对。规范性调查还引用了基于道德理由影响工程实践的法律和程序。它们指的是为了履行职业义务而实施道德权利的思维过程。
概念查询
概念探究是指对与工程伦理相关的概念、原理和问题的含义进行描述。在概念探究中描述了工程师为保护公众的安全、健康和福利等而应具备的道德规范。
它描述了什么是安全，并提到安全的边缘问题以及工程师为避免风险应采取的预防措施。概念性调查涉及贿赂的道德方面及其影响，以及职业道德和专业精神。
事实性和描述性询问
事实调查或描述性调查有助于提供事实以理解和寻找基于价值的问题的解决方案。工程师必须使用科学技术进行事实调查。
这有助于提供有关业务现实的信息，例如工程实践、工程专业的历史、专业协会的有效性、评估风险时采用的程序以及工程师的心理状况。
现在让我们回顾一下一个人在面对某种情况时所面临的道德困境的概念。
工程伦理 - 道德困境
有时，会出现由于道德原因发生冲突而无法立即做出决定的情况。道德原因可以是权利、义务、商品或义务，这使得决策变得复杂。
复杂性的类型
达成解决方案的困难，如果分开来看，可以分为以下三个部分。
模糊性
这是指怀疑该Behave是好还是坏的情况。这就像认为遵守规则是强制性的一样。这有时包括不成文的规则，如忠诚、尊重、保密等。
相互矛盾的原因
当你知道你拥有的解决方案时，在你拥有的解决方案中做出更好的选择将是内部冲突。确定优先顺序取决于一个人所拥有的知识和道德价值观。做出特定选择的原因是有道理的。
分歧
当有两个或多个解决方案且其中没有一个是强制性的时，最终选择的解决方案应该最适合现有的和最可能的条件。关于选择和分析背后的道德原因的解释应该考虑到这在可能的方面是更好还是更差的解决方案。
面对道德困境的步骤
每当一个人面临道德困境时，应该用循序渐进的方法来解决问题，因为这样会产生更好的结果。步骤包括以下内容 -
鉴别
识别步骤涉及以下内容 -
这个问题一定要搞清楚。
应明确了解相关人员的职责和责任。
与该问题相关的道德因素是需要理解的。
需要确定所涉及的相互冲突的责任、相互竞争的权利和相互冲突的想法。
排行
该问题的考虑因素将被列出。然后必须根据优先级对它们进行排序。必须考虑道德方面来对问题进行排序。除非有任何道德原因，否则永远不应该重视一个人的优点。不允许有任何偏袒。
查询
问题涉及的具体情况有待全面询问。与该问题相关的所有事实都已曝光。考虑解决和追踪的替代行动方案，还需要全面的影响。
讨论
需要与其他成员进行讨论，因为不同的人以不同的观点看待问题，从而给出不同的解决方案。对问题的全面分析提供了不同观点、观点和意见的机会，从中可以得出更好的解决方案。
最终解决方案
在分析不同观点、基于事实和理由思考、了解导致问题的缺陷之后，必须制定出最终的解决方案。该解决方案将为整个分析的各个方面增加价值。
工程伦理——道德自主
道德自主是一种自我管理或自我决定的哲学，即独立行动而不受他人影响或歪曲。道德自主权涉及个人的想法，无论是正确还是错误的Behave，与道德问题无关。道德自主的概念有助于提高自决能力。
道德自治涉及一个人在道德/伦理问题上的独立态度。这个概念存在于道德、伦理甚至政治哲学中。
道德自主——所需技能
在本节中，让我们讨论道德自主所需的技能。
将问题与法律、经济和宗教原则问题联系起来的能力- 必须有能力分析问题并找到现有法律或问题主题与该主题的现有原则之间的关系。区分两者并找到道德原因的能力。
处理、澄清和理解反对道德问题的论点的技能- 如果问题反对某些道德价值观或社会应遵循的道德价值观，则应保持其差异和相似之处的清晰度。这些差异和相似之处都应该根据它们为何引起关注以及在哪些方面受到关注来判断。
能够根据事实提出道德问题的解决方案- 如果道德问题不令人满意且需要满足，则应根据问题的事实和真相，根据道德问题提出解决方案。这些建议必须是一致的，并且必须包括问题的所有方面。在任何此类方面都不允许有任何偏袒。
必须具备从各个角度看问题的想象力- 了解了问题的事实和幻想后，从各种角度看问题都有了清晰的认识。这使得人们能够提出一种适当的替代解决方案。
宽容，同时给予道德判断，这可能会引起麻烦- 当考虑到问题的所有观点进行整体分析时，最终的结果可能会或可能不会令相关人员满意。因此，在宣布判决或作出的决定时，应详细描述所采取的行动，同时应以更好的方式呈现应采取的行动，以确保他人做出的决定不存在任何偏见。派对。
宽容，同时给予道德判断，这可能会引起麻烦- 当考虑到问题的所有观点进行整体分析时，最终的结果可能会或可能不会令相关人员满意。因此，在宣布判决或作出的决定时，应详细描述所采取的行动，同时应以更好的方式呈现应采取的行动，以确保他人做出的决定不存在任何偏见。派对。
提高道德自主权的技能
道德自主体现了个性的概念。这涉及到在心理发展的同时用道德价值观来塑造自我的想法。
要在各方面拥有道德自主权，一个人应该有很大的耐心和兴趣。一个人应该恪守人性的基本原则，严守自己的“不该做”，宽松地对待自己的“应该做”。对同胞的仁慈也是一个需要牢记的重要概念。所有这些重要品质的灌输可以增强一个人的道德自主能力。
一个人必须对道德语言的使用有足够的知识和理解，以便与他人捍卫或支持自己的观点。他必须有更好的知识，了解在解决道德问题时提出建议和更好的解决方案的重要性，以及在某些危急情况下宽容的重要性。
最重要的是，我们必须了解保持道德诚实的重要性，并且应该自由地理解人类在某些情况下的Behave。
工程伦理——科尔伯格的理论
劳伦斯·科尔伯格 (Lawrence Kohlberg) 是 20 世纪 70 年代初的哈佛大学教授，因其发展心理学方面的著作而闻名。他在哈佛大学道德发展中心进行了大量研究，提出了道德发展理论，即俗称的科尔伯格理论。
他的道德发展理论依赖于瑞士心理学家让·皮亚杰和美国哲学家约翰·杜威的思想。他还受到詹姆斯·马克·鲍德温的启发。这些人强调人类在哲学和心理上以进步的方式发展。
劳伦斯·科尔伯格的理论
科尔伯格提出，人们的道德推理进步是基于他们的道德Behave。他根据年幼的孩子在成年后整个成长过程中的思维提出了这一理论。他表示，年龄较小的孩子根据可能发生的后果做出判断，年龄较大的孩子根据直觉做出判断。
他认为道德发展有六个阶段，又分为三个层次。下图显示了不同的级别。
这里讨论的过程是关于思考者在特定情况下对主角做出的判断。思维过程的步骤显示了思想者的道德发展。
前习俗水平
这可以理解为第一层次的道德思维，一般出现在小学阶段。这个阶段的思考者倾向于根据可能发生的直接后果来思考和行动。这里面有两个子阶段。
避免惩罚
这个阶段的思想家通常认为并相信判断应该按照社会可接受的规范做出，正如某些高级官员（老师或家长）所说的那样。这是孩子般的服从，是为了逃避惩罚。
这些想法的基础是主角不应该违反法律或规则。
自身利益
这个阶段的思考者表现出根据交换的回报做出决策的兴趣。第二阶段的特点是认为正确的Behave意味着按照自己的最大利益行事。
在这个阶段，他们倾向于遵循权威规则，因为他们认为这是确保积极的关系和社会秩序所必需的。
常规级别
这可以理解为道德思维的第二个层次，一般出现在中小学阶段。这个阶段的思考者倾向于基于取悦他人的愿望来思考和Behave。这里面有两个子阶段。
让人们喜欢他们
在这个阶段，会考虑社会的想法。这个层次可以是主角根据人们做出决策的道德依据来行事的层次。该决定可能支持也可能不支持法律。无论结果是什么，思考过程都是基于如何给他人或社会留下深刻印象以及如何取悦周围的人。
维持社会功能
这个阶段的思想家会考虑遵守规则，以造福社会。社会中人们如何看待所完成的工作的道德基础将是优先考虑的，因为思想家相信社会秩序是通过遵守规则来维持的。
因此，思想家坚持认为主角应该遵循道德价值观。思想者的Behave受权威驱使，思想则符合社会秩序。
后习俗水平
这可以理解为道德思维的第三个层次，一般出现在高中阶段之后。这个阶段的思想家倾向于基于正义感来思考和行动。这里面有两个子阶段。
拒绝法律的僵化
在这个层面上，思想家以值得称赞的速度运用他的道德思维技能。他开始基于道德理由对主角产生感情。他还可能认为必须根据人道主义价值观改变规则。思想家拒绝现阶段现有法律和规则的僵化。
正义感
这是道德发展的顶峰阶段，思想家对主角感到正义感。思想家具有伟大的道德价值观，他使自己免受可能影响其思维过程的外部因素的影响。
这是劳伦斯·科尔伯格提出的道德发展的三个主要部分。现在让我们尝试通过一个例子对此有一些详细的了解。
工程伦理——海因茨的困境
劳伦斯·科尔伯格引用了他的道德发展理论的一个例子。这个例子通常被称为海因茨困境。
亨氏的故事
一个名叫海因茨的中年普通中产阶级男子的故事就是一个例子。海因茨是一个有妻子的普通男人。他的妻子患有一种可怕的疾病。医生相信，最近发明的一种在大药店有售的特殊药物只能挽救他的妻子。
当亨氏去购买这种药物时，药商花了大约2000美元，而该药物的实际制造成本是20美元。亨氏向朋友和贷款人借了钱，最后只能筹到 1000 美元。尽管海因茨苦苦哀求，贪婪的毒贩却拒绝低价出售毒品。
现在，海因茨别无选择，只能从商店偷走毒品来挽救妻子的生命。这是更好的选择吗？你的判断是什么？
现在，为了解决海因茨的困境，思想家有以下选择。
思考者的选择
在本节中，我们将讨论 Thinker 的选项。
亨氏不应该偷药，因为这是违法Behave。
海因茨可以偷药，但应该受到法律的惩罚。
海因茨可以偷药，任何法律都不应惩罚他。
你选择的答案表明了你的道德发展。每个答案都有其后果和解释。让我们来看看答案。
亨氏不应该偷药，因为这是违法Behave。
这个决定使海因茨无法拯救他的妻子。他的妻子去世了，富有的毒贩变得更加富有。尽管法律得到遵守，道德正义却没有得到实现。这是前习俗水平的道德思维。
海因茨可以偷药，但应该受到法律的惩罚。
这一决定帮助海因茨拯救了他的妻子，但海因茨将被关进监狱。尽管海因茨做出了道德决定，但他也必须接受惩罚。这是传统层面的道德思维。
海因茨可以偷药，任何法律都不应惩罚他。
这个决定让海因茨救了他的妻子，两人也能幸福地生活。这种思想是基于这样的思想：应拒绝法律的僵化，应以道德为基础伸张正义。这是一种后习俗层面的道德思维。
工程伦理 - 吉利根的理论
这是科尔伯格理论的进步。据观察，科尔伯格的理论是基于享有特权的白人和男孩的道德思维而提出的。因此，这种同时考虑男性和女性思维能力的理论得到了普及。
卡罗尔·吉利根 (Carol Gilligan)，1936 年 11 月 28 日出生于纽约市，心理学理论家。她在哈佛大学攻读社会心理学博士学位。吉利根曾是劳伦斯·科尔伯格的研究助理，但她最终变得独立并批评了他的一些理论。
吉利根的理论
卡罗尔·吉利根认为科尔伯格的理论对男性思维过程存在偏见。根据吉利根的说法，科尔伯格似乎只研究了特权阶层的男人和男孩。她认为，女性面临着很多心理挑战，她们不是道德上的小玩意儿。妇女的道德观涉及关怀，这体现在人际关系上。
因此她提出了一个与科尔伯格相同的三个阶段但道德发展阶段不同的理论。让我们详细了解各个阶段。
尽管阶段的名称相同，但该方法中的阶段有所不同。吉利根理论中的道德发展是基于利他、关怀、帮助等亲社会Behave以及诚实、公平和尊重等特质。
前习俗水平
这个阶段的人会照顾自己以确保生存。
虽然人的态度是自私的，但这是一个过渡阶段，人找到自己和他人之间的联系。
常规级别
在这个阶段，人会感到有责任并关心他人。
卡罗尔·吉利根认为，这种道德思维可以在母亲和妻子的角色中找到。这有时会导致自我的无知。
后习俗水平
在这个阶段，照顾自己和他人的原则被接受。
然而，有一部分人可能永远达不到这个水平。
根据卡罗尔·吉利根的道德发展理论，变化的发生是由于自我的改变而不是批判性思维的改变。有人指出，女性无法达到科尔伯格的后传统水平。但卡罗尔·吉利根研究发现，后传统思维对于女性来说并不容易经历，因为她们在乎人际关系。
思维层次
卡罗尔·吉利根指出，后传统层面的道德思维可以根据两种思维来处理。吉利根的理论基于两个主要思想：基于关怀的道德（通常出现在女性身上）和基于正义的道德（通常出现在男性身上）。
以关怀为基础的道德
以关怀为基础的道德是女性的一种思维。这是基于以下原则。
更加强调相互关联的关系和普遍性。
公正行事的重点是避免暴力。
有这种倾向的女性通常乐于帮助别人。
由于与母亲的联系，这种情况在女孩中更为常见。
由于女孩与母亲保持联系，她们不太愿意担心公平问题。
以正义为基础的道德
以正义为基础的道德是人类的思维方式。这是基于以下原则。
他们认为世界是由彼此互动的自主个体组成的。
公正行事意味着避免不平等。
有这种倾向的人通常有兴趣保护个性。
人们认为这种情况在男孩中更为常见，因为他们需要区分自己和母亲。
由于与母亲分离，男孩变得更加关心不平等的概念。
如果用一个例子来解释的话，可以更好地理解卡罗尔·吉利根的理论。
吉利根理论的例子
为了理解吉利根的理论，通常会考虑一个流行的例子。一群鼹鼠为豪猪提供庇护。但他们却不断地被豪猪的刺刺伤。现在，他们应该做什么？
前传统的思维水平表明，为了自己的利益而思考，鼹鼠或豪猪只能生活在那里。另一个人必须离开这个地方。
根据传统的思维水平，这带来了从自我到他人利益的转变，甚至可能导致牺牲，鼹鼠或豪猪必须做出牺牲，这又导致了只有鼹鼠或豪猪的阶段。可以住在洞穴里。
根据后习俗的思维水平，即必须考虑双方的利益，鼹鼠和豪猪都同意在同一个洞穴中拥有不同的地方，限制它们的Behave。自己做事，不会给别人带来麻烦。这有助于他们俩和平地生活在同一个地方。
研究人员发现，针对这种情况的解决方案对于不同的人来说是不同的；性别也发挥着重要作用。我们观察到思想家从两种不同的角度看待这个问题：基于关怀的观点和基于正义的观点。
从基于正义的角度来看，问题的解决被视为两个个体群体之间的冲突。只有其中一人可以拥有该财产。鼹鼠或豪猪都会在洞穴中占据一席之地。因此，解决困境的方法不是解决冲突，而是做出裁决。
从基于护理的角度来看，方法有所不同。这个问题被视为双方共同面临的困境，而不是双方之间的斗争。因此，要以围绕问题或完全消除问题的方式寻求解决方案。该解决方案听起来可能是妥协的，但不会造成破坏。决议之后，关系仍将保持不变。
研究人员发现，基于正义的观点在男性中占主导地位，而基于关怀的观点在女性中占主导地位。
共识与争议
如果道德判断不能在不伤害当事人感情的情况下得到适当的传达，就可能会导致冲突。判决后有两个阶段。这些阶段描述如下 -
共识
在这种状态下，人们通过相信道德理由而同意所做出的判断。这会让人们感觉正义得到了伸张，判决可能对任何一方有利。
争议
这是一种状态，涉及问题的人对判决不满意，可能认为判决是基于部分利益。这会让民众产生正义没有得到伸张的不满情绪，从而可能引发另一场冲突。
职业和专业精神
在前面的章节中，我们讨论了解决冲突的不同方面。现在让我们了解什么是专业和专业精神。在道德问题中经常提到“职业”和“专业主义”这两个词。
职业
职业是指帮助一个人谋生的工作或职业。职业的主要标准包括以下内容。
高级专业知识- 职业的标准是在技术方面和文科方面都拥有良好的知识。一般来说，继续教育和更新知识也很重要。
自律——提供职业的组织，在制定职业准入标准、起草道德准则、执行Behave标准以及在公众和政府面前代表职业方面发挥着重要作用。
公共利益-任何职业都通过在整个职业中保持高道德标准来服务于某些公共利益。这是职业道德的一部分，每个职业都旨在在一定程度上直接或间接地为公众的福利服务。
专业人士
为了谋生并满足该职业的法律而从事特定职业而获得报酬的人可以被理解为专业人士。不同领域的专家对专业人士的定义有所不同。让我们看看以下定义 -
“只有基本独立、不受胁迫的咨询工程师才能称为专业人士。” ——罗伯特·L·怀特劳
“专业人士必须满足客户和雇主的期望。职业限制只能由法律和政府法规施加，而不是由个人良心施加。” ——塞缪尔·弗洛曼
“当工程师在教育、工作表现或工程创造力方面达到成就标准，并对公众以及雇主、客户、同事和下属承担最基本的道德责任时，他们就是专业人士。” ——迈克·马丁和罗纳德·辛辛格
专业工程师的典范
作为专业工程师，他需要执行一些任务，通过这些任务他可以充当以下任何一个，这可以称为专业工程师的模型。
救世主- 将某人或某物从任何危险中拯救出来的人被称为救世主。将一群人或一家公司从技术危险中拯救出来的工程师也可以被称为救世主。给世界各地的计算机和计算机网络带来问题的千年虫问题被作为救世主的工程师解决了。
守护者- 知道通往更美好未来方向的人被称为守护者。知道技术发展方向的工程师也可以称为守护者。这位工程师为组织提供了技术开发的创新理念。
官僚- 一个忠诚的人，并且能够在出现问题时利用自己的技能解决问题，这是一个官僚仆人。一个工程师能够成为组织的忠诚者，并且利用自己的特殊技能解决公司遇到的技术问题，可以称为官僚仆人。公司未来的发展依赖于他的决策能力。
社会公务员- 为社会利益而工作，不带任何私利且不以任何商业理由工作的人称为社会公务员。作为政府对社会关心的一部分，考虑社会制定的指令并完成指定任务的工程师可以被称为社会仆人。他知道社会需要什么。
社会推动者或催化剂- 使社会了解其福利并为社会人民的利益而努力的人是社会推动者。在公司中发挥重要作用并帮助公司和社会了解他们的需求并支持他们的工作决策的工程师可以被称为社会推动者或催化剂。此人加快了流程并有助于维持公司良好的环境。
游戏玩家- 根据给定规则玩游戏的人通常是游戏玩家。工程师既不是仆人，也不是主人，而是在一定时间内按照经济游戏规则提供服务、规划工作的工程师，可以称为游戏玩家。他足够聪明，能够处理好公司的经济状况。
专业精神
专业精神全面涵盖特定职业的所有实践领域。它需要工程专业的技能和责任。专业精神意味着一定的态度。
专业精神的艺术可以被理解为做正确事情的实践，不是因为一个人的感受而是不管一个人的感受如何。专业人士将他们所从事的特定类型的活动和Behave视为职业，并期望他们遵守这些活动和Behave。道德理想指定美德，即理想的品格特征。美德是与其他个人、团体和组织建立联系的理想方式。美德涉及动机、态度和情感。
根据亚里士多德的说法，美德是“后天养成的习惯，使我们能够有效地从事理性活动，这些活动将我们定义为人类”。
职业理想与美德
美德代表了核心道德Behave的卓越性。任何专业人士要想在行业中脱颖而出，必备的要素是Behave、技能和知识。Behave体现了从业人员的道德观念。
道德理想指定了美德，即理想的性格特征，这些特征大量谈论了个人的动机、态度和情感。
- 热心公益的美德
- 熟练美德
- 团队合作美德
- 自治美德
上述美德体现了一个人的职业责任感。因此，伴随这些美德而来的专业精神被称为负责任的专业精神。现在让我们详细了解每一种美德。
热心公益的美德
工程师应该关注客户和广大公众的利益，这意味着不应该故意造成伤害。工程领域的职业Behave准则包括避免伤害和保护，以及促进公共安全、健康和福利。
在社会中保持一种充满信念和希望的社区意识，并通过向专业协会和社区提供时间、才能和金钱的慷慨，工程师可以保持热心公益的美德。最后，公司、政府和经济实践中的正义成为工程师应该始终具备的基本美德。
熟练美德
这些是指根据工程师的才能和智慧在职业中遵循的美德。包含这种美德的道德价值观是能力和勤奋。能力是指在所完成的工作中取得成功，勤奋是指对工作中的危险保持警惕和警惕。在完成指定的任务时也应该表现出创造力。
团队合作美德
这些美德代表了团队成员之间的协调，这意味着与其他专业人员的成功合作。其中包括合作性质以及对组织的忠诚和尊重，这使得工程师激励团队专业人员朝着他们的有价值的目标努力。
自治美德
这些美德与道德责任有关，代表着个人的正直和自尊。诚信实际上是指道德诚信，是指当事人在职业期间的Behave、态度和情感。
自治美德以承诺、勇气、自律、毅力、自尊和正直为中心。诚实和守信代表了他的诚实，是专业人士必须保持的重要道德价值观。
工程伦理 - 伦理理论
伦理学是哲学的一个分支，涉及道德。有道德的工程师是一个具有道德操守、具有丰富道德价值观的人。根据人类道德的不同，伦理主要分为两类。他们是 -
后果性伦理
后果性伦理是一种价值观，其结果决定了特定Behave背后的道德。拯救生命的谎言属于此范畴。
非后果性道德
非后果性伦理是道德来源来自标准价值观的价值观。道德法则规定，谎言就是谎言，即使最终会带来善行，也不应该说谎，这可以被视为非后果性道德的一个例子。
伦理理论的类型
根据一个人打算遵循的道德规范，四位不同的哲学家提出了四种理论。这些理论有助于建立适合并适用于一个人在日常生活中的职业和个人Behave的义务基础。
让我们详细讨论每个理论。
中庸之道
中庸伦理学说是亚里士多德提出的。根据这一理论，问题的解决是通过分析原因和逻辑来找到的。介于过量和不足的极端之间的“解决方案的平均值”。
例如，解决环境污染问题，既不能回避工业化和文明，也不能完全忽视环境。致力于控制污染和保护环境的平均解决方案也会有所帮助。
应用中的问题
这一理论的应用因人而异，取决于每个人的推理能力以及将该理论应用于伦理问题的难度。
什么是中庸之道？
中庸美德可以理解为在Behave、情感、欲望和态度的极端之间达到适当平衡的美德。亚里士多德提出的这一理论指出，美德是在我们生活的特定方面在太多（过度）和太少（缺乏）的极端之间找到黄金分割的倾向。
最重要的美德是实践智慧，即道德上良好的判断力，它使人能够辨别所有其他美德的意义。产品、活动和体验等内部商品永远不应该与金钱、权力、自尊和声望等外部商品发生冲突。卓越的标准使内部产品得以实现。当外部物品极度关注时，无论是个人还是组织，都会威胁到内部物品。
以权利为基础的伦理理论
以权利为基础的伦理学说是约翰·洛克提出的。根据这一理论，解决问题的方法是认识到每个人都有生存的权利。生存与让生存是这一理论背后的哲学。一个人的生命权、健康权、自由权、占有权等都在这一理论下得到照顾。
例如，任何涉及死刑、监狱、所得税和医疗费用等的Behave都属于这一类别。
应用中的问题
一个人的一项权利可能与另一个人的权利发生冲突。
这是什么意思？
基于权利的道德是对人类尊严最基本形式的承认。伦理是指基本人权，无论是积极的还是消极的。每个人都有生存权、自由权和追求幸福的权利。作家和伦理理论家博尚和柴尔德里斯将“权利”一词定义为“个人和团体可以对其他个人或社会做出的合理主张；拥有权利就是能够根据自己的选择来决定” ，其他人应该做什么或不需要做什么。”
自然法规定，人类法律是由道德而不是某些权威定义的。这一法则源于人类道德源于自然的信念。一个人所做的任何会阻止他人过上美好幸福生活的Behave都被认为是不道德或不自然的。任何法律都应该有一定的道德。道德义务是基于道德信念行事的义务。
义务伦理理论
义务伦理学说是康德提出的。根据这一理论，每个人都有义务遵守，这是普遍接受的，没有例外。
一个例子就是期望所有人都诚实、善良、慷慨和和平。
应用中的问题
该理论的普遍应用可能会产生误导。
这些道德是什么？
康德观察到，每个人都必须遵守一些道德法则。尽管我们有机会做任何事情，但这是我们在道德上健全的选择。该理论也可称为道义论或绝对论。据此，我们有责任遵守绝对命令规则。拥有善意，就是为了职责而履行职责，不为其他原因。
绝对命令法规定：“仅按照您可以同时希望它成为普遍法则的格言行事。”
该法则有四种美德，必须在这里讨论。
普鲁登斯
审慎的品质表明，每个人都有应该受到尊重的生命，每个人都有应该毫无例外地履行的义务。一个人应该始终谨慎地履行自己的职责。
节制
节制是对景点的自愿自我克制。必须抑制可能导致违反义务和道德的诱惑。不得做出违背职责原则的虚假承诺。
刚毅
坚韧是一种宽容的感觉。如果只追求幸福，就无法保持完美；如果只追求完美，就无法获得幸福。两者可能会或可能不会相互配合。
正义
每个人都是具有一套内在价值观和道德的人。真实和公平是人们应该时刻牢记的。人们应该被视为独立的个体，但绝不能仅仅被视为存在的手段。
自由意志和道德法则下的意志是一回事。只有当我们按照自己最好的本性行事时，我们才是自由的，而当我们受到我们的激情和意志的统治时，我们就是奴隶。应该有一个普遍有效的意志，在这个意志下每个人都可以获得自由。
功利主义伦理
功利主义伦理学是由约翰·斯图亚特提出的。根据这一理论，社会中最大多数人的幸福或快乐被认为是最大的善。根据这一哲学，如果一个Behave的后果导致人们幸福，那么它在道德上就是正确的；如果它导致人们不幸福，那么它就是错误的。
一个例子就是取消教育和政府职位的保留制度，这可以真正使人才受益。但这可能会对少数群体的权利产生影响。
应用问题
福利的资格可能很困难。
这些道德是什么？
考虑工程中的成本效益分析。典型的成本效益分析确定某些行动或政策在货币方面的好和坏后果。它权衡总体好处与总体坏处，然后将结果与替代行动或规则的后果的类似统计进行比较。这支持了成本效益最大化的想法。
功利主义有两种主要类型。他们是 -
Behave功利主义
功利主义行动侧重于每种情况以及该情况下可能采取的替代行动。Behave功利主义指出，“如果某项特定行动与可能做出的替代选择相比，在特定情况下可能为大多数人带来更高水平的好处，那么它就是正确的。”
根据这一理论，只考虑所做的好事，而不考虑如何做。例如，掠夺富人来养活穷人，可以满足并让一群穷人感到高兴。但抢劫并不是一种道德方式。因此，Behave功利主义似乎为错误Behave辩护。
规则功利主义
规则功利主义指出，“正确的行动是规则所要求的那些为大多数人带来更高水平的好处的行动。” 我们需要考虑一组规则，它们相互作用。这是为了解决Behave功利主义出现的问题而开发的。
有道德的工程师应该遵循功利主义规则，考虑到“充当雇主的忠实代理人或受托人”。因此，即使异常可能是有益的，工程师也应该遵守它。就像上面的例子一样，应该寻求法律和秩序的帮助来证明富人的罪行，让穷人受益。
伦理理论的形成
在了解了各种伦理理论之后，我们可以理解，这些伦理理论的制定必须考虑以下几点：
所阐述的理论的概念必须是连贯的。
该理论的原则决不应该与其他原则相矛盾。
永远不应该用虚假信息来捍卫该理论。
该理论应该在具体情况下指导并理解所有可能的方面。
该理论应该与任何情况下个人的道德信念相一致。
伦理理论的运用
伦理理论在以下领域有帮助 -
- 了解道德困境。
- 证明专业义务和想法的合理性。
- 涉及普通道德和职业道德。
工程伦理 - 社会实验
工程本身是基于当前生活的改善，无论是在技术、效率还是可用性方面，都需要较少的财务投入。工程过程让您在实际使用时经历一系列不同的实验。尽管它不像在受控条件下的实验室实验（在学习过程中进行），但工程师应该准备好在涉及人类受试者的社会规模上做同样的事情。
实验是设计过程的主要方面。一个负责设计汽车零部件的工程师，只有在实际测试时才能了解结果。我们不时进行初步模拟，以了解新的工程概念在其首次粗略设计中的作用。通常采用正式的实验技术来尝试材料和工艺。此类测试作为基础，有助于开发最终产品。
工程师作为实验者
在开发产品的过程中，工程师通常通过实验来学习。简而言之，试错法是最常用的获得结果的方法，但这需要一些计算。因此，我们可以说，基本上任何实验都是在部分无知的情况下进行的。甚至实验的结果也可能不如预期。工程师应该始终为意外的输出做好准备。当前原型的改进将导致一些变化，这些变化可能会也可能不会产生成果。
所做的实验虽然项目较小，但大多存在风险。根据更改的模型或购买的材料可能发生的变化，可能会出现许多不确定性。有时，当材料受到持续的应力和应变或某些过程时，物质的性质可能会发生变化，从而可能导致某种破坏。这些是实验领域，没有什么是真正可以预测的。
实验的责任
尽管实验和结果不确定，但工程师应该记住一些事情。考虑以下与人类Behave的道德方面相关的几点 -
维护人类安全。
以获得他们的同意权。
让他们了解该项目的实验性质。
警告他们可能存在的安全隐患。
应持续监测实验结果。
具有进行实验的自主权。
接受对项目结果的责任。
展示他们的技术能力和其他专业特征。
尽责性
工程师应遵循的道德规范取决于个人的道德标准。尽责性意味着意识，意识意味着觉知的感觉。每个工程师都应该有一些道德标准，无论他所扮演的角色如何。
工程师目前的工作环境，充分缩小了他们的道德视野，以及与员工身份相伴的义务。但这可能会违反道德法则。除了满足雇主的目标、作为一名负责任的员工、不进行任何欺诈、不违反保密性和侵犯专利权等之外，工程师还应该对意外情况保持警惕。他们的实验可能会出现意想不到的不良结果；为此，他们要对公众负责。
知情同意书
作为一名负责任的工程师，应该了解事实，提高认识。公司的工程产品决不能用于进行任何非法或不社会活动，从而造成破坏。
值得注意的是，如果一家公司生产一些过时的产品或造成能源浪费且不能带来效益的产品，则应向雇主充分解释这些情况，并提出替代解决方案。工程师们。
道德自主
任何人只有真诚地致力于道德价值观，才能在道德上实现自主。道德信念和态度必须融入个人的个性中，从而导致坚定的行动。
回答意外结果的责任会影响工程师亲自参与工作。这导致了道德自主，其中，他还通过他的承诺赢得了雇主的信任。这种负责任的行动会带来巨大的成果。
问责制
问责制可以理解为我们对自己的Behave承担的道德责任。它意味着愿意公开接受对自己Behave的道德检验并对他人的评价做出反应的倾向。临时责任和道德责任之间的差距在任何职业中都很常见，工程学也不例外。
现在让我们考虑以下实例来理解问责制 -
当一群人参与完成一个项目时，问责制是指该群体最大限度地减少对特定行动接受道德责任的机会，其中每个人只对更大的事情做出很小的贡献。
责任分散在组织内部，人们必须接受它。当工作分散且个人责任范围在组织内划定时，问责制需要考虑功劳和失败。
有时，当工程师在当前项目仍在进行时被迫转移到另一个项目时，责任仅限于会议安排。
除了规定的机构角色之外，总是存在道德参与，工程师不能将自己与工作的个人责任分开。
道德准则
作为专业人士、属于专业协会的工程师需要承担一些道德责任。Behave准则对于工程师保持对他们的世界的承诺非常重要。
AAES、ABET、NSPE、IEEE和AICTE等工程学会制定了这些道德准则，有助于工程师加强工作中的道德问题。道德准则至少发挥八个重要作用，例如：
服务和保护公众- 工程师处于负责任的位置，信任和值得信赖都至关重要。道德准则是整个职业的承诺，即工程师将为公众健康、安全和福利服务。
指导- 代码编写得很简短，但事实证明可以有效地为工程师提供一般指导。补充声明或指南中可能会给出更具体的指示，告诉您如何应用该准则。如果需要，可以获得进一步规范的帮助。
灵感- 道德准则，规定了对职业的集体承诺，有助于激励工程师采取道德Behave。事实上，这些准则让一个人感到真正有责任感，并为自己是一名专业人士而感到自豪，从而激励一个人对自己的职业做出应有的承诺。
共享标准- 制定的标准应符合