培养创造力 - 快速指南

培养创造力 - 简介

描述创造力的方式有很多种，其中大多数学者都同意的一种方式是——它是富有想象力的想法的提供，通过解决问题的新方法为问题提供创新的解决方案。它还被定义为一种能够以有机方式与现有知识集成的新颖方法。

除了所有这些特征之外，创造力还应该产生有价值的或有积极评价的想法。如果一个创意不切合实际，那么它就不再具有任何价值。这样的创意不被认为是有创意，而是不切实际。

创造力涉及产生新想法以及产生看待同一事件的不同方式的双重过程，两者对于实现问题的创造性解决方案都很重要。

创造力涉及新想法的产生或将已知元素重新组合成新的东西，为问题提供有价值的解决方案。它还涉及动机和情感。在本教程中，我们将讨论创造力影响的所有领域以及如何在职业道路上培养创造力。

定义创造力

创造力是人类智力的一种独特品质。它存在于人们生活中所面临的日常情境中，如联想、回忆、感悟、类比思维、自我批评等。

创造力分为三种，它们告诉我们提供新颖想法的不同方式 -

结合创造力- 这是经过尝试和测试的想法的新组合。
探索创造力- 新的想法是从探索概念中产生的。
转变创造力- 转变现有结构以增强新结构。

创造性思维在创新中发挥着重要作用。事实上，人们甚至可以说创造力和创新是互补的活动。追求创造性思维会带来创新。追求不同的解决问题的方法会得到创造性的答案。

为了将创造力转化为创新，适当的组织文化是必要的。正确的组织文化为个人和团队创造力技能发展的创造力过程提供机会和支持。

创造力的意义

让人们参与创造性思维过程的最重要目标之一如下 -

让人们思考无界限。
激发对某事的好奇心。
避免传统但传统的想法以及重复出现的程序和
仅依靠自己的想象力来考虑问题的多种解决方案和替代方案。

创造性思维过程的结果在商业世界中尤其重要。任何组织的管理决策和企业Behave都取决于其在快速变化和日益模糊的市场环境中的适应能力。

这就是对创造性解决方案和基于创造性行动的战略的迫切需求背后的原因。管理者对问题情况的理解越深入，并学会寻找问题的多种解决方案；他们能够更快地让自己和团队为未来各种可能情况下的任何可能替代方案做好准备。

发展创造力 - 技巧

创造力可以通过许多创造性技巧来增强。事实上，创造力不仅可以增强，还可以引导和集中于某个研究或工艺分支。例如，与质量管理人员相比，销售和营销人员可能会使用一套不同的创造性技术。

增强人们头脑创造力的尝试可以分为两个重要的类别 -

适合增强个人创造力的技术，以及
针对一群人的创造力增强技术，适合劳动力的需求。

提高个人创造力是增强直觉能力并消除心理障碍（例如对批评和嘲笑的恐惧）的Behave。从基层看，要提高工作圈子的创造力，首先要加强队伍建设。这将带来团队动力的变化，并为创造性思维和创新铺平道路。

所有团体创造力技巧都可以成功地应用于个人。这是因为创造力是个体的一种属性，但它可以在团体或团队中更有效地发展，因为个体需要与其他个体互动来表达他们的创造性想法并在此基础上制定实际的工作模型。

有许多基于计算机的创造力支持工具，例如人工智能模型、信息系统等，可以用来增强创造力、探索固定想法的替代方案并鼓励想象力。

分析技术

分析技术涉及一种线性的思维方法，就像要遵循的一系列步骤一样。这种技术的一个主要例子是“Wh-quest”技术，鼓励参与者通过询问诸如“谁、什么、何时、何地、为什么和如何”等引导性问题来推进他的想法。众所周知，这些问题可以激发不同的思维方向，并有助于在一种背景或叙述下组织这些想法的所有要点。

直观的技巧

相比之下，直觉技术是结构化程度较低的技术，教师可以选择跳过几个步骤，并允许参与者根据他的叙述在最后给出完整的答案。它经常被与“一厢情愿”的技术相比较。

发散思维和聚合思维

除了分析法和直觉法之外，创造力的第三种分类取决于发散思维和聚合思维。

发散思维是鼓励产生自由流动的想法的过程，然后根据过程的要求将这些想法引导到不同的方向。

相比之下，聚合思维就是过滤发散过程中产生的所有自由流动的想法，并对其进行进一步过滤，以选出那些真正具有创新和实用价值的想法。

这两种思维过程是互补的，可以帮助人们找到多种替代方案来解决相同的情况并最终确定可以实施的方案。将发散思维与组合思维进行比较时必须小心，它们听起来可能相同，但实际上是不同的。

在组合思维中，人们相互冲突的想法被放在一个连贯的背景中，以便每个人都同意最终的建议，而不会感觉自己的想法受到压制或妥协。

创造性思考者的特征

创造性思想家尝试使用不同的类比和隐喻以及通过使用独特的象征主义来玩弄所有既定事实的基本概念。他们试图找到自己的想法与当前情况尽可能多的相似之处，这样听众就不会感到疏远，然后表达自己的个人想法。这使他们免于过早的判断和过滤。

富有创造力的思想家会小心谨慎，不要让自己的想法听起来太极端。在构建富有想象力和理想的情境时，他们总是选择中间方法。他们还分享了一些技术，使他们的愿景成为可行的现实，他们通过将他们的想法与前面提到的过程联系起来并找到它们之间的联系来做到这一点，这使听众从不同的角度思考这个想法。

提高团队创造力的最有效方法是 -

要快乐开朗
鼓励透明沟通
信任他人并接受失败
接触外部信息
独立于忧虑
支持参与决策
鼓励新想法

虽然天生的创造力不需要特别培养，但管理人员的创造力培训应该由专家来进行，如何激发团队成员的创造力以及如何提供动力。管理层还应该鼓励人们使用创造性技术，并鼓励他们的团队成员采用这些技术。

创造力的应用

创造力利用一代又一代有价值的想法，将其中的各种特征结合起来，创造出解决具体问题的新路径。这有助于人们适应变化，同时仍然提高组织的绩效。创造性思维鼓励参与关键决策，从而立即将组织员工的态度转变为积极的方向。

创意过程的一些预期结果如下 -

通过新产品和工艺进行创新
改进现有产品或服务
提高员工生产力
提高工作效率
增加灵活性
提高质量

提供商的特征

在组织中实施创造性技术需要外部顾问和专家的协助，他们承担此类项目并非常熟悉组织范围内此类流程的实施。

他们的工作描述围绕着展示不同的技术、教授他们的应用、根据工作要求对人员进行分析并为他们提供有针对性的培训方法。他们还定义问题并根据流程的需要启动更改。

珍惜创造力的组织

许多大公司在私营和公共部门组织中不断实施创意流程。它在人员管理发挥巨大作用的行业中很普遍，例如制造业、服务业、银行业或建筑业。大型汽车制造公司、软件开发公司、铁路行业和制药公司聘请创意专家向员工传授新技术，以提高效率和产出质量。

几乎所有可以在公司中应用的新管理技术都来自于创造性的过程。它们包括标杆管理、员工参与、营销等。事实上，创造性思维已经变得如此普遍，即使是小公司和组织也正在与生物技术公司合作，开发创造性技术来解决问题并提高工作技术的效率。

创造性技术可以应用于公司的任何领域，无论是 -

经营策略
产品开发
人力资源
销售和营销
信息收集
产品设计
质量管理等

创意的实施成本

所有每天处理新场景的组织和公司都采用创造性技术，并期望解决因这些场景而出现的问题。他们还寻求改进他们的产品或服务。

最常见的是，采用创造性技术来增强从事新产品开发的个人的个人创造力。例如，在实验室进行研究的科学家。然而，公司的重点目标是增强团队创造力，那么首先需要组建一个至少20名员工的协作团队，其中包括3名担任管理人员的角色。创造力技术的应用不是一个离散的过程。应在工作组内的定期会议上不断练习。

练习这些创造力技巧的常规时间是在正常时间和工作条件下的公司设施中。创造性技术的实施包括 -

外部顾问费的成本
准备创意环节
创意技术的应用和
对员工的评价。

它还包括培训计划期间使用的软件包的成本以及为成功实施该计划而租用或购买的硬件的成本。

实施创造力的条件

当谈到创意技术的实施时，我们发现其中一些技术很容易实施，而其他技术则需要足够和适当的基础设施、专家和培训。在这种情况下，组织通常会联系并聘请外部顾问。

除了外部顾问之外，公司本身也在提供创意环境方面做出了实践。这是通过让员工参与公司的各种关注和决策过程来实现的。管理层还鼓励他们采用开放、灵活的学习方法。有助于培育创造性工作氛围的一些因素如下：

干扰最小的交互环境。
鼓励发现和解决问题的组织文化。
对员工绩效和持续激励的奖励。
管理者愿意冒失败的风险来鼓励创造力和创新。
开放、灵活的工作和绩效政策。
为人们提供创造力增强培训。

在公司团队中成功应用创意技术背后还有其他重要因素，例如经过适当培训的人力资源、清晰的战略、对营销、工程和设计等关键业务领域的核心能力和知识的关注。

培养创造力 - 案例研究

戴森如何从真空中制造风暴

詹姆斯·戴森（James Dyson ）在球手推车（前轮被球取代的独轮手推车）工厂遇到生产问题时发明了旋风吸尘器。形成球手推车金属部件涂层的树脂粉末不断堵塞过滤系统。

戴森最初决定使用工业旋风分离器，用于清除锯木厂的灰尘，从而将细粉末与空气分离。在安装这款旋风分离器时，詹姆斯·戴森受到了开发家用清洁器的想法的启发，该清洁器利用旋风分离器原理将灰尘从脏空气中分离出来。

虽然旋风吸尘器的想法是戴森偶然想到的，但这也证明了戴森一直在寻找创意，就像球手推车一样，戴森的旋风吸尘器是他的想象的产物，在与志同道合的人联系后成为了应用。

戴森在尝试制造旋风真空吸尘器之前首先评估了它的商业潜力，这再次成为了伟大科技企业家的标志。如果该产品不会受到大众消费，那么尝试开发它就没有意义。

在这种情况下，特别是因为它是一种新颖的产品，对于独立发明人来说成本可能太高，因此他开始寻求向主要制造商获得生产许可。尽管他们对他的发明很感兴趣，但最初的制造商不愿意授权其生产，因为他们中的大多数人担心外来概念，并认为这样的新想法对现有技术意味着太大的风险和挑战。

戴森坚定不移的决心，不断进行进一步的设计和开发，不断推出更好的作品。他将产品设计为粉红色，以凸显产品的创新性，并将外壳做成透明的，以便顾客可以看到旋转的灰尘颗粒。

经过最初的一系列困难后，戴森的设计于 1986 年成功授权给一家日本制造商，如今戴森的公司不断壮大，设计出基于旋风分离器原理的产品，例如 -

地毯清洁剂粉末
干湿两用的储罐清洁剂
棒状紧凑型清洁剂
背包式工业清洁剂和
用于去除柴油机排气中的烟灰的 6 装置。

还有更多此类项目正在筹备中，也将在不久的将来推出。

发展创造力 - 头脑风暴

头脑风暴是最常用的用于解决问题的基于小组的创造力过程之一。这是一种可以在短时间内从一群人那里收集大量想法的方法。它还为整个项目期间进行公开讨论和沟通提供了良好的背景。

头脑风暴会议通常在 10 人之间进行，但人数会根据各种因素而有所不同。小组的讨论将由一位领导者主持，他也可以帮助引发不同的想法，这让参与者有时间将他们的想法有机地联系起来。

头脑风暴的整个过程通常需要一个小时，并分为几个阶段进行，第一个阶段是陈述讨论的主题并呼吁不同的解决方案。然而，创造性思维专家会将“如何……”中的标准方法替换为“我们可以用多少种方式……”。

头脑风暴的四个基本规则是 -

对任何参与者均无偏见。
不对任何想法提出批评，无论这种想法多么不可能。
想法越多越好。人们用它们来连接不同的想法。
分享相关经验，帮助人们利用想法构建新的想法。

与头脑风暴中使用的口头交流方法一样，还有另一种创造性思维的书面媒介，称为“脑力写作”。在这个过程中，想法由个人产生，然后写在一张纸上。然后复制这些笔记并与小组的其他成员交换，然后他们将阅读这些笔记并写下想法。

一般来说，Brain-Writing 遵循6-3-5 方法，即小组中的六名成员在五分钟内产生并写下三个想法。五分钟后，小组中的每个成员都会将自己的论文传递给右侧的参与者，后者阅读论文并在接下来的五分钟内添加三个新想法。这个过程一直持续到每个参与者都拿回原始纸片为止。

发展创造力 - 故事板

故事板是一种创造性技术，通常使用棒图来解释场景，以便可以完成该场景的规划。就像头脑风暴一样，这也主要由团体使用。它需要一名主持人，并以 8 至 12 人的小组形式进行。主持人首先会将头脑风暴会议中获得的想法按照逻辑顺序排列在白板上。

围绕它创建一个故事，将想法和不同的部分最大限度地相互联系。图形表示有助于将所有因素放在您的眼前，这有助于在寻找解决方案时将不同因素相互关联。每个阶段都有一个关键部分，参与者可以在其中讨论他们的故事板。

故事板过程包括四个阶段 -

规划- 此阶段从主持人明确阐明和定义的问题开始。然后他拿起一张纸，准备记下参与者的笔记。
想法- 在这个阶段，提出想法并根据新想法的顺序为人们安排不同的计划。
组织- 在此阶段，参与者决定谁将实施最终的解决方案以及实施计划的时间。
沟通- 在此阶段，参与者被要求与组织中的所有成员分享他们的故事板。通过这个过程，他们可以使用火柴棍图、气球草图和流程图来为他们的想法提供视觉图形。

在下一节中，我们将讨论偏移技术及其好处。

游览技巧

这是说服一群人设计和开发新的思维模式来解决独特情况并根据他们的分析制定策略的非常有效的方法。

这个过程通常涉及五个步骤 -

第一步- 讲师要求参与者进行一次想象的旅程，前往一个看似与当前问题无关的地方。其中一些地方可以是博物馆、丛林或另一个星球等。旅程结束后，参与者需要根据自己对该地方的经历画出8-10幅图像。
第二步- 顾问要求参与者在他们想象中的旅行的图像与他们目前在场景中面临的现实生活问题之间找出相似之处并建立关系。
第三步- 现在指示参与者分析问题和类比之间的联系，并找出与所有因素最接近和最明显的联系。
第四步- 参与者与队友分享他们在想象的旅程中的经历，包括他们所看到的、他们与谁互动、他们进行了哪些类比以及他们的解决方案。
第五步- 就像头脑风暴一样，参与者讨论彼此的想法并找到问题的共同解决方案，以及可以包含他们所有想法的共同叙述。

工作表 - 员工创造性思维

通过这个工作表，我们将尝试了解每个员工的思维有多有创意。

员工姓名：_________________________
日期：_________________________
职位/头衔：_________________________
主管姓名：_________________________
公司名称：_________________________

第 1 部分：由员工填写

想象一下，您正在自己的办公室工作，专注于自己的业务。没错——你有自己的生意和自己的公司。公司名称以您在“员工姓名”旁边填写的姓名开头。

与任何其他企业一样，您的企业也将拥有客户。就您而言，您的企业将有一个客户：您的雇主。

您的首要客户是您的雇主。他是你的主管，也是你的客户。现在，作为一家企业，您可以向客户出售以下产品 -

你的能量
你的想法
你的创造力
你的才能
你的劳动
你的时间

你的雇主——也是你的客户——已经明确表示他有兴趣购买劳动力、人才和你提供的一切。这就是为什么您的雇主、您的客户决定购买这些服务，因此他向您支付工资。

为了让您提供的服务获得更高的评价，您希望您的客户对您的商品质量以及这些商品给他的生活带来的附加值留下深刻的印象。

如果您的客户觉得您所销售的商品增值了，或者在此过程中对他来说变得更有价值，那么他也愿意支付更多的钱，这样他就可以保持更多的利润。

牢记这种情况

您计划如何增加为客户提供的劳动力价值？
你能做什么，让客户同意为你的劳动支付更多费用？
您如何帮助提高企业的盈利能力？
如何提高输出效率？
您可以为您当前的技能添加哪些内容？

方法

列出所有让你在工作中有价值的事情。从能量、想法和创造力的角度思考。如果这些是你的宝贵资产，那么你可以做些什么来增加它们的价值呢？从企业主的角度撰写并解释您计划如何增加服务价值。

第 2 部分：由主管填写

您的员工是您投资于企业的最重要资产。正如任何团队的优秀取决于其队友一样，任何企业的优秀也取决于其员工。想象一下这样一种情况：您的员工努力提高生产力和效率，以便为业务增加价值。如果他们成功了，他们将为他们的生意带来更多的利润。

您的员工已经向您提供了一系列关于如何提高绩效的想法。请仔细阅读它们，并对这些想法提出健康的批评，哪些想法可行，哪些不可行。与你的员工对这些想法进行头脑风暴也可能会在你的脑海中引发一些创造性的想法，所以尝试找到一种可以交换和回应这些想法的策略。

请解释员工提到的哪些想法是可行的并且在逻辑上是可行的。您可以添加一些注释，解释有效的想法如何提高生产力，并根据您的经验提出一些改变，以便员工的附加值最大化。

计算机辅助创造力

刺激人类创造性过程的基于计算机的支持技术有一个直接而务实的目标，即实施计算模型（计算机软件）来增强和组织创造性工作的想法。

它们更频繁地用于 -

研究规划
产品设计
知识获取
决策
动机等

我们可以区分计算机化创意技术的组别，例如人工智能模型、创意处理器系统以及可视化和图形系统。

人工智能模型

从计算机或机器发明之时起，人类就开发了计算机系统在不同工作领域方面的能力，随着时间的推移提高了速度并缩小了尺寸，从而使它们执行各种任务的能力呈指数级增长。

人工智能（AI）追求创造与人类一样智能的计算机或机器的技术。人工智能是一种让计算机或计算机控制的机器人像智能人类一样进行智能思考的方法。

人工智能是在了解人脑在尝试解决问题时如何思考、学习、决策和工作之后实现的，然后利用这些分析来开发智能软件和系统。

下面提到了一些基于人工智能的创造力项目 -

可以在字母字符串中搜索类比的模仿程序。
EURISKO计划在一系列领域采用探索过程。
AARON计划，用于探索各种风格和颜色的线条画。
培根探索性创造力计划可以为科学发现建模。

人工智能已经在策略游戏等各个领域占据主导地位。例如 -

棋
扑克
井字游戏等

在上述游戏中，机器可以根据启发式知识思考大量可能的位置。

人工智能最大的应用是理解、解释和理解计算机上的视觉输入的视觉系统。例如，

间谍飞机拍摄照片，用于找出空间信息或该地区的地图。
医生使用临床专家系统来诊断患者。
在法律和秩序方面，警方使用计算机软件，可以通过法医艺术家制作的存储肖像来识别罪犯的脸部。
如今，语音识别机器人已经变得非常先进，它们可以处理不同的口音、俚语、背景噪音、人类因寒冷而产生的噪音变化等。

我们现在的机器人还可以使用手写识别软件来读取钢笔写在纸上的文字，识别字母的形状并将其转换为软拷贝格式的文本。

软件可视化工具

还可以使用使用数据表示技术的计算机辅助可视化方法，该数据表示技术使用图形技术来表达视觉现象并以规则形式显示关于数据的知识。数据可视化和图形技术使人们更容易想出创造性的替代方案。

这些软件可处理视觉数据，例如 -

图片
图纸
草图
图表
图表
图表
图形对象等

所有这些上述可视化数据方面都与组织的领域相关，并且使用这些不同的数据模式，它们使用草图和注释来表达想法和概念，从而导致相同数据的不同视图。

有许多像UML这样的系统为用户提供了一系列的机会。例如，Inspiration Inc.是一个可视化系统，它为用户提供了一块空白画布，个人可以在其中记录和排列每次出现的想法，以便他以后可以通过视觉方法连接和组织他的想法。

另一个可视化系统是AXON 200，它通过使用形状、大小、比例和深度等视觉属性来创建流程图或概念图来列出所有影响因素。此类系统能够帮助用户使用连接器连接所有相关想法，以便可以与其他人共享用户思维过程的图形地图。

空间表示工具

与所有可视化过程一样，市场上也有基于计算机的通信系统，有助于使用二维认知空间进行准确的表示。

一些表示利用空间邻近性来建立空间中物体之间的关系，而其他表示则被营销和设计部门的人员用作“情绪板”，它收集图像作为隐喻并反映产品的质量。

空间信息系统

空间信息系统旨在通过在二维平面上映射文本对象、设计要求等来增强创造性可视化，然后使用知识处理工具提供可用数据的统计分析。

用户还可以选择该空间的区域并通过主成分分析创建新空间。例如，这些系统可用于浏览各种研究论文以查找某个关键字的出现，并使用主成分分析在公共二维空间上显示关键字及其相互关系。

空间超文本系统

在域一开始没有任何固定或明确定义的结构的情况下，空间超文本系统有助于找到应用程序及其内容的替代结构；或者足够灵活，可以在任务期间进行更改。在空间超文本系统中，节点之间的链接是通过连接器和引脚结构将它们连接起来来表达的。

当存在连接到相同底层内容的多个空间参考时，节点也可能显示在不同的上下文下。用户可以使用窗口作为工作空间，在其中组织他们的想法和不同的想法。节点显示在二维空间上并表示到熟悉对象的链接，例如 -

文件
图片
评论和
超文本页面

许多大公司在私营和公共部门组织中不断实施创意流程。它在人员管理发挥巨大作用的领域很普遍，其中一些领域是 -

制造业
服务
银行业
建造业
大型汽车制造企业
软件开发公司
铁路行业
制药公司等

上述所有行业都聘请创意专家向员工传授新技术，以提高他们的效率和产出质量。